Suite à une alerte médiatisée en février 2014 de cas de malaises itératifs dans un collège en rénovation depuis trois ans, une investigation a montré un défaut de ventilation des classes. Malgré les mesures prises, de nouveaux symptômes, principalement des céphalées, sont survenus fin mars 2014, aboutissant à une fermeture du collège. Devant le nombre d’enfants concernés, l’amplification des symptômes et les questionnements des parents, l’investigation s’est poursuivie.

Une cellule santé a coordonné cinq volets de travail : épidémiologique, clinique, environnemental, toxicologique et sociologique. Les travaux ont visé à caractériser les symptômes en termes de fréquence, gravité et temporalité, contribuer à la prise en charge clinique, identifier d’éventuels polluants à l’origine des symptômes, et évaluer le ressenti des élèves, de leurs parents et du personnel depuis le début des travaux.

Les données d’absence scolaire et les passages à l’infirmerie ont montré un début des symptômes en janvier 2014 chez les élèves, et depuis le début des travaux chez le personnel, sans gravité. L’expertise toxicologique a montré que les polluants retrouvés pouvaient être à l’origine d’inconfort, sans risque à court et long terme. L’analyse socio-anthropologique a mis en exergue, par ailleurs, des relations difficiles entre les décideurs institutionnels, le personnel, les acteurs associatifs sportifs et les parents d’élèves depuis le début des travaux.

L’investigation a conclu à un syndrome collectif multifactoriel et à la survenue inhabituelle de symptômes sans gravité à partir de début 2014 chez certains élèves et enseignants. Les mesures prises ont permis d’endiguer la survenue des symptômes, sans nouveau cas à la rentrée 2015. Hormis des difficultés inhérentes à ce type d’épisode, l’expertise multidisciplinaire et la vision croisée des évènements a permis un éclairage de la situation et la mise en place de mesures ad hoc.