Joindre le geste à la parole - 04/03/08
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C’est l’association d’une orthophoniste et d’une psychomotricienne qui a permis la mise en route d’un type d’atelier particulier. Celui-ci permet à l’enfant en difficulté de surmonter ses blocages par un déverrouillage des canaux sensoriels. Basés sur la construction du réel, les exercices jouent sur son implication dans la structuration de la pensée, donc du langage.
Plan
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Vol 12 - N° 63
P. 19-20 - avril 2006 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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