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Apport des panneaux Vichy dans l’acquisition de la station assise depuis son utilisation au CAMSP en 2011 - 01/11/16

Doi : 10.1016/j.motcer.2016.09.002 
M.-E. Barale, A. Macqueron
 CAMSP, hôpital de Saintonge, 11, boulevard Ambroise-Paré, 17108 Saintes, France 

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Résumé

L’acquisition de la station assise met en jeu des chaînes musculaires dont la fonction est d’assurer le redressement antigravitaire, l’équilibre et le maintien dans la posture. Elle permet de libérer la mobilité des membres supérieurs et nécessite aussi l’intégration des systèmes sensoriels. En s’appuyant sur les travaux du Pr A. Bullinger et de ses collaborateurs qui exposent le rôle des flux sensoriels dans le développement tonicopostural de l’enfant, et notamment des flux visuels périphériques, nous avons voulu, chez l’enfant porteur de troubles neuromoteurs, mettre en lumière l’importance de cet appui sensoriel sur lequel il vient se réajuster et se redresser. Grâce à une première expérience d’éducation thérapeutique spécifique dans les panneaux Vichy, nous avons constaté un effet immédiat mais non permanent de redressement postural lorsque l’enfant est placé dans ces panneaux et un effet à long terme lorsque cette situation est intégrée dans la prise en charge motrice de l’enfant sur une période donnée. Les conclusions de cette expérience nous ont conduits à utiliser les panneaux Vichy comme un outil complémentaire dans la prise en charge neuromotrice au sein du CAMSP.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

The seated position is achieved by the integration of sensory systems and the use of muscle chains to ensure balance and maintenance of the posture against gravity. This position frees the mobility of the upper limbs. Based on the work of Prof. A. Büllinger and his colleagues, which explores the function of sensory flows, particularly peripheral visual flows, in the tonicopostural development of the child, we sought to highlight the importance of the sensory support with which the child with a neuromotor disorder readjusts himself and straightens his back. In a first experiment of specific therapeutic education with gingham panels, we found an immediate, but not permanent, effect of postural straightening when the child is surrounded by these panels, and a long-term effect when they are integrated in the child's physical therapy over a given period. The conclusions drawn from this experiment led us to use gingham panels as a complementary tool in neuromotor therapy within the CAMSP.

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Mots clés : Paralysie cérébrale, Station assise, Flux visuel périphérique, Panneaux Vichy

Keywords : Cerbral palsy, Sitting position, Peripheral visual flows, Gingham panels


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Vol 37 - N° 3

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