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Écouter son corps pour prendre soin de soi - 29/11/16

Doi : 10.1016/j.revinf.2016.09.015 
Hélène Bourhis  : Infirmière, docteur en sciences de l’éducation, chercheuse au CERAP, psychopédagogue, formatrice
 Centre de formation professionnelle en pédagogie perceptive (CF3P), 71, boulevard de Brandebourg, 94200 Ivry-sur-Seine, France 

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Résumé

Infirmière de formation, une chercheuse nous fait partager son approche originale de la prévention du burn out. Depuis plus de 30 ans, elle forme des professionnels de santé à la somato-psychopédagogie, une méthode d’accompagnement éducatif du patient qui peut également s’appliquer aux soignants.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

A trained nurse and researcher shares with us her original approach for preventing burnout. For more than 30 years, she has been training health professionals in somato-psychopedagogy, an educational support method for patients which can also be applied to caregivers.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : accompagnement éducatif du patient, burn out, perception, prévention, somato-psychopédagogie

Keywords : burnout, educational patient support, perception, prevention, somato-psychopedagogy


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Vol 65 - N° 226

P. 40-41 - décembre 2016 Retour au numéro
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