Le projet, un outil pour donner du sens à la pratique - 08/12/16
Doi : 10.1016/j.melaen.2016.10.004
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Résumé |
Qu’il soit social, éducatif ou pédagogique, le projet porte en lui un dialogue entre des valeurs, entre une théorie et des pratiques. Il permet le questionnement et le cheminement d’une équipe, au service de l’accueil de l’enfant.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : action, outil, pensée collective, projet, réalité
Plan
© 2016
Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Vol 22 - N° 240
P. 14-15 - décembre 2016 Retour au numéro
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- Les enjeux de la dynamique de projet dans le domaine de la petite enfance
- Isabelle Martin
- Les actions collectives, une démarche participative et citoyenne
- Géraldine Le Guillou
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