Les temps de transition ou le paradoxe de la continuité - 16/02/17
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Les temps de transition sont ces moments qui se répètent tout au long de la journée, se voulant “informels”. Ces “entre-deux”, pendant lesquels tout est en mouvement, prennent place après un temps reconnu, identifié et encadré. Le professionnel souhaiterait que les enfants préservent leur calme, ce qui est souvent difficile. En effet, les temps de transition permettent de libérer l’énergie retenue pendant une activité contenue et organisée.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : concentration, continuité, mouvement, sécurité affective, transition
Plan
Vol 23 - N° 242
P. 17-18 - février 2017 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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