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Place de l’erreur dans l’apprentissage des futurs professionnels paramédicaux - 09/03/17

Doi : 10.1016/j.sasoi.2017.01.010 
Anne-Marie Francès  : Directrice du service recherche, innovation & développement
 Ifso, 4, rue Darwin, BP 90451, 49004 Angers cedex 01, France 

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Résumé

Apprendre son métier en pratiquant un soin pose la question du risque d’erreur.

Essayer, ne pas réussir, rater, se tromper font partie du processus d’apprentissage.

Le regard bienveillant consolide la confiance en soi et la possibilité de continuer à apprendre jusqu’à réussir et être compétent malgré les difficultés, ratés, erreurs.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : apprentissage, erreur, formation professionnelle, gestion des risques


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Vol 14 - N° 75

P. 24-25 - mars 2017 Retour au numéro
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