Accompagner l’entrée en EHPAD - 17/03/17
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Résumé |
L’entrée en maison de retraite ou EHPAD constitue un événement majeur dans le parcours de vie de la personne âgée. Souvent réalisée dans l’urgence, l’entrée perturbe les habitudes de vie et sollicite fortement les capacités d’adaptation. Le défi consiste à relier des périodes de vie aux fonctionnements et enjeux très différents. À partir d’un cas clinique, nous présentons une procédure innovante pour susciter cette histoire nouvelle : selon une approche phénoménologique, un travail autobiographique est mené sur un mode analogique en utilisant le thème de l’arbre comme support pour se raconter. Mme X évoque avec l’Épreuve des trois arbres son expérience de l’entrée en institution et les bouleversements induits. L’accompagnement avec le Cahier de l’arbre permet d’exposer et de mettre en perspective la problématique et de réinstaller un futur rapidement validé par ses investissements dans la vie institutionnelle. Ce cas clinique souligne l’importance de l’accompagnement de l’entrée en EHPAD et l’efficacité d’une approche indirecte qui, au plus près de l’expérience subjective du sujet âgé, le rétablit comme acteur de son histoire.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Summary |
Entering into a retirement or nursing home is a major life event for an elderly person. Usually occurring in a situation of emergency, arrival in a nursing home upsets the person's way of life and requires considerable capacities of adaptation. The challenge is to relate two life stages that have widely different functioning and concerns. Using a clinical case, we present an innovative process aiming to instate this new narrative: using a phenomenological approach, an autobiographical method uses the analogy of the tree as medium for the narration. Via the “Three Trees Test”, Mrs X tells her experience of the entering the nursing home and the disruptions this caused. The booklet “Cahier de l’Arbre” accompanying the process enables the different issues to be set out and put into perspective, and the construction of a future that is rapidly validated by her implication in the life of the institution. This case highlights the importance of accompanying entrance into a nursing home and the efficacy of an indirect approach which, adhering closely to the subjective experience of the elderly person, restores him or her as an actor of his or her own history.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : Personne âgée, Éntrée en institution, Expérience subjective, Psycho-phénoménologie, Approche analogique, Épreuve des trois arbres, Cahier de l’arbre
Keywords : Elderly, Entering an institution, Subjective experience, Psychology-phenomenology, Analog approach, Three Trees Test
Plan
Vol 17 - N° 98
P. 79-84 - avril 2017 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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