Le préparateur en pharmacie hospitalière est un collaborateur essentiel et des réflexions sont en cours pour étendre son rôle. L’objectif principal était de décrire et de comparer la formation des préparateurs en pharmacie hospitalière en France et au Québec. L’objectif secondaire était de décrire et comparer l’activité des préparateurs en pharmacie hospitalière en France et au Québec.

Étude descriptive et comparative. Une revue de la littérature a permis d’identifier une liste de thèmes pertinents à la comparaison. Un panel franco-québécois de pharmaciens et préparateurs a identifié et discuté les similitudes et les différences entre la formation et l’activité des préparateurs en pharmacie hospitalière en France et au Québec. Résultats sur les 35 thèmes comparés, 30 différences et cinq similitudes ont été recensées entre la France et le Québec.

Dans les deux pays, les programmes de formation sont établis par le ministère de l’éducation et les préparateurs contribuent à la plupart des activités du circuit du médicament, de l’approvisionnement à la préparation en passant par la dispensation. Parmi les différences identifiées, on note l’obtention d’un diplôme spécifique, une date de création plus ancienne, un programme plus long, des connaissances plus fondamentales, des effectifs plus réduits, une gestion d’activités spécifiques en France et davantage d’activités de soutien au pharmacien clinicien au Québec.

Cette étude descriptive comparative met en évidence davantage de différences en ce qui concerne la formation et davantage de similitudes en ce qui concerne les activités des préparateurs en pharmacie hospitalière entre la France et le Québec. Une meilleure compréhension des pratiques au sein d’autres pays est utile à la réflexion.

Hospital pharmacy technicians are essential contributors and there is an ongoing discussion about expanding their roles. The main objective was to describe and compare the training of pharmacy technicians in hospital pharmacy in France and Quebec. The secondary objective was to describe and compare the activity of pharmacy technicians in hospital pharmacy in France and Quebec.

This is a descriptive comparative study. A list of relevant themes was established by consensus after a review of key websites and literature. A panel of a French hospital pharmacy resident, a French hospital pharmacist, a French pharmacy technician and one Quebec teaching hospital pharmacist was organized. Similarities and differences for each theme were identified and discussed.

Thirty-five themes were selected (i.e. 25 themes related to training and ten to hospital pharmacy practice) with five similarities and 30 differences between France and Quebec.

In both countries, training programs are established by the Ministry of Education and the pharmacy technicians contribute to the drug supply chain activities, from the procurement to the compounding and dispensation. Amongst the differences identified, there is a mandatory specific diploma in France, French training lasts 3 years vs. 1 year in Quebec, French annual scholar fees are lower (0 euros/year vs. 195 euros minimum the year in Quebec), knowledge are more fundamental in France and there is compulsory continuing education in France. Amongst the activities differences identified, staffs per department are lower in France, there is some management of specific activities in France (e.g. medical devices, sterilisation), more activities to support clinical pharmacists in Quebec and delegation of tasks in Quebec is regulated.

This comparative descriptive study highlights more differences regarding training and more similarities regarding the activities of hospital pharmacy technicians between France and Quebec. A better understanding of theses similitudes and differences may contribute to reciprocal improvement of these programs and favour exchanges between both countries.