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La sélection et la formation des ophtalmologistes au Canada - 08/03/08

Doi : JFO-10-2002-25-8-0181-5512-101019-ART15 

K. Angioi-Duprez [1 et 4],

C. Corriveau [2],

B. Charlin [3],

M.-C. Boucher [4]

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Résumé

La sélection et la formation des ophtalmologistes au Canada

En s'appuyant sur l'exemple de l'université de Montréal les auteurs décrivent les modalités de formation des ophtalmologistes canadiens. Les caractéristiques de leur sélection puis de leur formation d'une durée de 5 ans assurée par les enseignants hospitaliers et comprenant de nombreux stages de courte durée ainsi que par une recherche obligatoire sont expliquées. Ils mettent en évidence la minutieuse organisation et les contraintes imposées aux étudiants, aux enseignants et aux universités. En l'absence de critères d'évaluation de l'efficacité d'une formation dirigiste par rapport à une formation à programme d'apprentissage moins détaillé comme celle dispensée en France, ils constatent les différences, préalable à une amorce de réflexions pour éventuellement harmoniser les diverses formations et permettre une reconnaissance plus complète des diplômes dans un contexte de mondialisation des exercices professionnels.

Abstract

Selection and training in Canadian ophthalmology residency. A concept to be meditated?

The authors describe in detail the modalities for the selection of students applying to the ophthalmology programs in the various Canadian universities; the university of Montréal will serve as a model. The characteristics of their 5-year training assured by numerous teachers and short training rotations as well as by a compulsory research project are explained. They highlight the meticulous organization and the compulsory constraints for students, teachers and universities. In absence of evaluation criteria on the efficiency of interventionist training compared to less detailed apprenticeship-program training such as that dispensed in France, they note the differences between the two systems, a necessary precursor to the standardization of training programs which would allow more complete recognition of degrees in the context of a globalization of professional activities.


Mots clés : Enseignement ophtalmologie , formation des internes en ophtalmologie

Keywords: Ophthalmology training , ophthalmology residency


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Vol 25 - N° 8

P. 856-860 - octobre 2002 Retour au numéro
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