L'étude des interactions du bébé avec son environnement nous renseigne sur son développement psychique. La dyade, système interactif ouvert par excellence, prête à fonctionner dès la naissance, dotée d'une exquise temporalité soutient le développement du bébé par l'augmentation de la complexité relationnelle. Système en perpétuel processus d'équilibre, l'interaction en face-à-face s'adjoint les interactions avec objet et intègre dans son évolution le principe d'autoréparation d'un système en construction. La psychopathologie des interactions se traduit par la dysrégulation du système du fait de transformations qualitatives et/ou quantitatives des interactions d'un ou des deux partenaires, que ce soit du fait d'une pathologie maternelle (troubles dépressifs, troubles de personnalité, etc.) ou de difficultés développementales et/ou congénitales du bébé. Les modifications thérapeutiques visent ainsi à une corégulation interactive réparatrice de ces spirales négatives génératrices de troubles relationnels précoces et de troubles sévères de l'attachement. Les interactions et leurs configurations ouvrent ainsi des perspectives de recherche, de clinique et de soins.