S'abonner

Learning the skills needed to perform shoulder arthroscopy by simulation - 29/11/17

Doi : 10.1016/j.otsr.2017.02.008 
P.-S. Marcheix , G. Vergnenegre, F. Dalmay, C. Mabit, J.-L. Charissoux
 Department of orthopedic surgery, Dupuytren university hospital, 2, avenue Martin-Luther-King, 87042 Limoges, France 

Corresponding author.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
Article gratuit.

Connectez-vous pour en bénéficier!

Abstract

Introduction

Simulation for arthroscopy helps surgical trainees develop their surgery skills in a safe environment. This teaching technique has become more widespread in recent years because of the need to provide surgeons in training with an alternative to the current methods. We hypothesized that a resident in surgery could acquire the skills needed to perform arthroscopic shoulder surgery by working on a simulator.

Material and methods

The study was conducted over a 4-month period from June to September 2016. All the surgeons and residents in our department participated in the study. We recorded each participant's age, sex, dominant hand, and video gaming experience. We used the Arthro Mentor™ simulator from Simbionix (now 3D Systems). Testing was carried out at the start and end of training to evaluate the participant's skills and their progression. The changes were evaluated statistically.

Results

Fourteen surgeons were included in the study. They were split into two groups: controls and residents. There was a statistically significant improvement in the intern group between the overall pre-test score and the overall post-test score. There was no significant improvement in the overall score of the control group between the pre-test and post-test.

Discussion

For surgeons in training, shoulder arthroscopy simulation helps them acquire the skills needed to perform arthroscopy such as hand-eye coordination, triangulation and the ability to work in three-dimensions based on two-dimensional visual information. We believe that the benefit of simulation resides in learning the skills needed to perform a surgical procedure, not in learning the procedure itself.

Level of evidence

III–case-control study.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Simulation, Shoulder arthroscopy, Skills, Teaching


Plan


© 2017  Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 103 - N° 4

P. 483-488 - juin 2017 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • Osteoarthritis after rotator cuff repair: A 10-year follow-up study
  • P.-H. Flurin, P. Hardy, P. Valenti, N. Meyer, P. Collin, J.-F. Kempf, the SOFCOT
| Article suivant Article suivant
  • Subacromial temperature profile during bipolar radiofrequency use in shoulder arthroscopy. Comparison of Coblation® vs. VAPR®
  • V. Huynh, O. Barbier, X. Bajard, A. Bouchard, D. Ollat, G. Versier

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2024 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.