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Place de la mémoire et de la langue dans l’histoire de vie des personnes âgées en situation interculturelle - 31/01/18

Considering memory and language in elderly's life history when involved in an intercultural situation

Doi : 10.1016/j.npg.2017.09.002 
R. Oulahal , P. Denoux , J. Teyssier
 Université Toulouse-Jean-Jaurès, laboratoire LCPI (laboratoire cliniques pathologique et interculturelle), 5, allées Antonio-Machado, 31100 Toulouse, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

Nous proposons dans cet article d’accorder un intérêt particulier au sujet âgé en prise avec des troubles de la mémoire, dont l’histoire de vie est émaillée d’une expérience migratoire, et de penser les liens possibles entre histoire de vie, place de la langue et troubles cognitifs. Plusieurs questions nous permettent de considérer les entre-deux dans lesquels ces sujets se situent : entre deux temps, entre deux lieux, entre deux langues… Nous nous proposons de penser les émergences qui peuvent résulter du processus de vieillissement et des écarts culturels auxquels ces sujets âgés sont confrontés.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

In this article, we propose to focus on memory disorders and their assessment among elderly individuals whose life history is marked by a migration experience and to investigate possible links between life history, language and cognitive impairments. Several questions arise when considering the in-between positions that these elderly individuals are facing – between two times, between two places, between two languages... We propose to analyze emergent factors that can arise from the ageing process and from the cultural differences these elderly people are confronted with.

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Mots clés : Interculturation, Cognition, Vieillissement, Personne âgée

Keywords : Interculturation, Cognition, Ageing, Elderly individuals


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Vol 18 - N° 103

P. 13-17 - février 2018 Retour au numéro
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