Une malle pédagogique pour promouvoir l’inclusion - 01/06/18
: Éducatrice de jeunes enfants, Julie Bourel-Drapier : Éducatrice de jeunes enfants, Flavie Cuvelier : Éducatrice de jeunes enfants, Bérénice Lhonoré : Éducatrice de jeunes enfantsBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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Résumé |
Des étudiantes en formation d’éducatrices de jeunes enfants ont entrepris la création d’une malle pédagogique sur le thème de l’inclusion. Plusieurs outils de communication ont été créés à destination des professionnels de la petite enfance et des familles. Dans cette démarche, ces futures professionnelles ont mené une réflexion approfondie afin de promouvoir le droit à la différence.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : démarche de projet, outil, pédagogie de l’inclusion, pratique quotidienne, réflexion
Plan
Vol 24 - N° 258
P. 27-29 - juin 2018 Retour au numéro
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- « L’inclusion demande d’accueillir l’enfant et son parent dans le respect de ce qu’ils sont »
- Marie Andrys
- L’apport de l’haptonomie dans un centre parental
- Brigitte Chatoney
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