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L’influence des attitudes professionnelles sur la construction du cerveau des enfants - 10/10/18

Doi : 10.1016/j.melaen.2018.07.008 
Héloïse Junier  : Psychologue en crèche, formatrice, conférencière
 c/o Métiers de la petite enfance, Elsevier Masson, 92442 Issy-les-Moulineaux cedex, France 

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Résumé

Le cerveau des jeunes enfants est immature et malléable. En passant plusieurs heures par jour à leurs côtés, cinq jours par semaine, les professionnels ont un impact direct sur la construction et la spécialisation du cerveau des enfants qui leur sont confiés. Leur responsabilité est très importante.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : cerveau, développement, neurosciences, professionnel de la petite enfance, psychologie


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© 2018  Publié par Elsevier Masson SAS.
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Vol 24 - N° 262

P. 20-21 - octobre 2018 Retour au numéro
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