L’approche systématique et l’examen clinique des patients constituent des piliers centraux pour l’enseignement de la médecine. Cependant, très peu d’étudiants en médecine apprennent à examiner un patient souffrant de troubles psychiatriques au cours de leur parcours. Nous proposons dans cet article la réflexion didactique qui a permis le développement d’un guide pour un examen clinique psychiatrique standardisé à destination des étudiants en médecine. Ce guide a été construit à partir de la trame d’un examen médical classique (antécédents, histoire de la maladie, biographie, etc.). Il incorpore également les différents domaines et étapes du Mental Status Examination (MSE) ainsi que des questions issues de plusieurs outils standardisés. Le document proposé se veut simple et facile à utiliser (système de cases à cocher) afin de faciliter les premiers entretiens des étudiants en médecine et des jeunes internes. La maîtrise de l’examen clinique est une étape essentielle dans le processus d’apprentissage de la médecine qui permettra ensuite d’intégrer, avec l’expérience, la souplesse et l’adaptabilité nécessaire à tout entretien psychiatrique.

The systematic approach and the examination of patients are central for the teaching of medicine. However, a very large proportion of medical students are not taught to examine patients with psychiatric disorders. This article summarizes the didactic reflection behind the development of a guide for medical observation in psychiatry for medical students. This guide was built from the framework of a classic medical examination (history of illness, biography, etc.). It also incorporates the different steps from the Mental Status Examination (MSE) as well as questions from several standardized tools. This guide document is intended to be simple and easy to use (check box system) to facilitate the interviews of medical students and residents in psychiatry. Master the clinical examination is an essential step in the process of learning medicine that will then allow to integrate, with experience, the flexibility and adaptability necessary for a psychiatric interview.