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Epilepsy surgery: A therapeutic patient education program - 03/12/18

Doi : 10.1016/j.neurol.2018.01.376 
H. Catenoix a, b, , C. Feutrier c, F. Taffin a, R. Peverelli a, M. Rodot a, P. Robinson d, N. André-Obadia a, b
a Service de neurologie fonctionnelle et d’épileptologie, hôpital neurologique Pierre-Wertheimer, hospices civils de Lyon, 69677 Lyon, France 
b Inserm U1028, CNRS 5292, UCBL-1, centre de recherche en neurosciences, 69000 Lyon, France 
c Unité d’éducation thérapeutique, hospices civils de Lyon, 69229 Lyon, France 
d Direction de la recherche clinique et de l’innovation, hospices civils de Lyon, 69229 Lyon, France 

Corresponding author. Service de neurologie fonctionnelle et d’épileptologie, hôpital neurologique Pierre-Wertheimer, 59, boulevard Pinel, 69677 Bron cedex, France.Service de neurologie fonctionnelle et d’épileptologie, hôpital neurologique Pierre-Wertheimer59, boulevard PinelBron cedex69677France

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Abstract

Before the creation of a therapeutic patient education (TPE) program for epilepsy surgery, a needs analysis was conducted with 29 people, including patients (n=13), family members (n=9) and healthcare providers (n=7). Most of them highlighted the psychological difficulties of the surgical process, and the need for considerably more precise information concerning the immediate postoperative period. In addition, several patients and/or family members requested meeting with a patient who had undergone the surgery. The majority of subjects were interested in epilepsy-surgery TPE. These data were important in the creation of our TPE program and, more generally, for the management of these patients.

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Keywords : Therapeutic patient education, Needs analysis, Epilepsy, Surgery, Pharmacoresistant epilepsy


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Vol 174 - N° 10

P. 726-730 - décembre 2018 Retour au numéro
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