État des lieux sur la formation des étudiants en médecine français à la formation aux gestes et soins d’urgence - 04/12/18

State on the French medical students training for emergencies care

Doi : 10.1016/j.jeurea.2018.10.005 
C. Mercier a, b, c, R. Jouffroy a,
a Service d’anesthésie réanimation, hôpital Necker-enfants malades, SAMU de Paris, AP–HP, 149, rue de Sèvres, 75015 Paris, France 
b Urgences pédiatriques, hôpital Antoine-Béclère, AP–HP, 157, rue de la Porte de Trivaux, 92140 Clamart, France 
c SMUR de Corbeil, SAMU 91, centre hospitalier Sud Francilien, 40, avenue Serge-Dassault, 91106 Corbeil-Essonnes, France 

Auteur correspondant.

Résumé

Introduction

L’obtention de l’attestation de formation aux gestes et soins d’urgence de niveau 2 (AFGSU 2) est obligatoire pour tous les étudiants en médecine avant la fin du deuxième cycle des études médicales (arrêté du 30 décembre 2014). L’objectif de cette étude est de dresser un état des lieux de la formation AFGSU 2 des étudiants en médecine français, du point de vue des universités ainsi que des formateurs d’une part, et du point de vue des étudiants d’autre part.

Matériel et méthode

Une enquête, basée sur un questionnaire électronique, a été réalisée entre octobre 2015 et mai 2016 auprès des 33 facultés de médecine de France métropolitaine et de leurs étudiants DFASM3 (ancien DCEM 4). Les questions exploraient les modalités et le contenu de l’enseignement dispensé pour la formation aux gestes et soins d’urgence de niveau 2 (FGSU 2).

Résultats

Trois cent douze étudiants inscrits dans l’une des 25 facultés de médecine de France métropolitaine ont participé. Trente-deux des 33 facultés de médecine dispensent un enseignement à la formation FGSU 2 dont 28 sont agréées par le CESU. Seulement 55 % des facultés de médecine déclarent dispenser un enseignement complet. Quatre-vingt-seize pour cent des étudiants interrogés estiment avoir reçu une formation FGSU 2 au cours de leur cursus. Si les étudiants s’estiment formés à la prise en charge des urgences vitales, les autres items de la FGSU 2 (maintenance et matériovigilance des dispositifs d’urgence, brancardage, identification des signes de gravité des brûlures, prise en charge des accouchements inopinés, protection face aux risques infectieux et procédures relatives aux risques collectifs) sont moins enseignés.

Conclusion

La grande majorité des étudiants ont déclaré recevoir une FGSU 2, bien qu’incomplète, agréée par le CESU. Pour certains items, il existe une redondance par rapport à l’enseignement délivré durant le cursus médical alors que d’autres items, comme les risques collectifs, sont peu enseignés.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

Introduction

Training for emergencies care is mandatory for French medical students before their fellowship. It is attested by the obtainment of a certificate named AFGSU 2. The main objective of this study was to state the training of French medical students from the point of view of students and from medicine faculties.

Methods

A survey based on an online survey using a questionnaire was sent to French medical students and medicine faculties between October 2015 and May 2016. The survey encompassed short answer questions exploring the background and the form about the training for emergencies care.

Results

Three hundred and twelve students and 32 of the 33 medicine faculties filled out the survey. Two hundred medicine faculties deliver training for emergency care and only 55% claimed to deliver a complete training according to the legislation. Ninety-six per cent of French medical students declared having received training on emergency care during the medical studies. Most of the students consider to be well trained on vital emergency cares other items of the training (stretcher, collective risk) are less signs.

Conclusion

Most of the French medical students declared having received training for emergency care prior their fellowship. If training on vital emergency care is sometimes redundant with the learning, other emergency care concept, i.e. collective risks are less signs.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Étudiants en médecine, Urgence, Enseignement

Keywords : French medical students, Teaching, Emergency care


Plan


© 2018  Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 30 - N° 4

P. 109-116 - décembre 2018 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • Editorial board
| Article suivant Article suivant
  • Republication de : Les syndromes aortiques aigus
  • Frédéric Cochennec, Jean Marzelle

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Déjà abonné à cette revue ?

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2024 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.