Les principes de l’éducation thérapeutiques (ETP) ont été précisés par l’OMS en 1996. Celle-ci doit être proposée à tous les patients atteints de maladie chronique. Au cours des dernières années, l’accès à l’éducation thérapeutique pour les patients parkinsoniens s’est progressivement élargi, en particulier suite à la mise en place des plans parkinson puis maladies neuro-dégénératives. Désormais, la plupart des centres experts parkinson (CEP) proposent un programme d’ETP. Dans le Nord et le Pas-de-Calais, le CEP de Lille et l’Association santélys en partenariat avec l’Association France parkinson et des patients experts, proposent un programme ville-hôpital. Ce programme est composé de dix ateliers pour les patients et leurs aidants, dont la particularité est de pouvoir proposer des séances collectives à l’hôpital ou des séances individuelles à domicile permettant d’offrir un accès à l’ETP à un plus grand nombre de patients et dans différents domaines. Les données sur l’efficacité de l’ETP restent limitées en raison des difficultés à réaliser des études contrôlées et en insu. Néanmoins les travaux publiés mettent en évidence une tendance à une amélioration de la qualité de vie et du retentissement psycho-social de la maladie comme le démontre l’évaluation de notre programme.

The principles of patient therapeutic education (PTE) were clarified by the WHO in 1996. PTE should be offered to all patients with chronic disease. In recent years, access to therapeutic education for Parkinson's patients has gradually expanded, particularly following the implementation of the Parkinson's disease then the Neuro-Degenerative Diseases plans. Most Parkinson Expert Centers (PECs) now offer a PTE program. In the Nord and Pas-de-Calais administrative districts of France, the Lille PEC and the Santelys association in partnership with the France Parkinson association and expert patients, propose a community-hospital program. This program is made up of ten workshops for patients and their caregivers, whose particularity is to be able to offer group sessions at the hospital, or one-on-one sessions at home to offer access to the PTE to a larger number of patients and in different fields. Data on the efficacy of PTE remains limited due to difficulties in conducting controlled and blinded studies. Nevertheless, the published works highlight a tendency to improve the quality of life and the psycho-social impact of the disease as demonstrated by the evaluation of our program.