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L’apprentissage de la motricité fine - 06/01/19

Doi : 10.1016/j.melaen.2018.10.016 
Sandrine Sala  : Éducatrice de jeunes enfants, directrice de crèche
 Structure Verdun, 19, avenue de Verdun-1916, 92250 La Garenne-Colombes, France 

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Résumé

Le mouvement du corps est signe de vie. Il se caractérise chez l’enfant par une activité motrice intense. Le développement psychomoteur comprend l’acquisition de compétences motrices globales comme se tenir assis, marcher, sauter et courir, qui concernent la coordination générale des membres. La motricité fine, quant à elle, fait intervenir les mouvements du bras, des mains et des doigts. Elle facilite la compréhension du monde.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : coordination visuo-motrice, main, manipulation, motricité, préhension


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Vol 25 - N° 265

P. 7-10 - janvier 2019 Retour au numéro
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