Demande-t-on un EEG devant un trouble de déficit d’attention-hyper-activité ? - 27/03/19
, Kammoun Ines 2, Kammoun Rim 3, Trabelsi Hana 4, Leila Triki 5, Zouari Hela 5, Kaouthar Masmoudi 6Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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Résumé |
Introduction |
Le trouble de déficit d’attention hyperactivité (TDAH) est lié à des anomalies de développement et de fonctionnement cérébral. Il est caractérisé par un retentissement familial et scolaire considérable.
Objectifs |
Évaluer l’apport de l’EEG devant un TDAH.
Patients et méthodes |
On a mené une étude rétrospective à propos de 57 enfants souffrant de TDAH. Ils ont été adressés à notre service pour un EEG de veille dans le cadre d’un bilan systématique. Un interrogatoire minutieux a été établi. Les données de l’EEG ainsi que les épreuves de stimulation ont été analysés.
Résultats |
L’âge moyen était de 9 ans. Aucun enfant n’a présenté des crises épileptiques. Le trouble de concentration était rapporté dans 65 %. La distractibilité a été trouvée chez 65 % des patients. Sur les 57 EEG, 22 se sont révélés pathologiques : paroxysmes et ralentissement focal. L’hyperpnée était pathologiques chez 4 enfants sans diagnostiquer une absence. On n’a pas enregistré des crises électro-cliniques.
Discussion |
Les enfants présentant un TDAH peuvent avoir des paroxysmes à l’EEG. Néanmoins, ce ne sont pas des équivalents d’épilepsie. Cependant, la prévalence des symptômes de TDAH est plus élevée chez les enfants épileptiques. L’EEG peut nous aider à savoir si l’inattention/hyperactivité font partie du TDAH ou d’une épilepsie.
Conclusion |
Devant tout enfant ayant un TDAH, un EEG peut être demandé mais on doit l’interpréter selon le contexte clinique pour une meilleure prise en charge.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : Paroxysmes, EEG, TDAH
Plan
Vol 175 - N° S1
P. S50-S51 - avril 2019 Retour au numéro
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