La simulation, une méthode pédagogique appréciée des étudiants infirmiers - 03/05/19
Simulation, a pedagogical method appreciated by student nurses
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Résumé |
La simulation est une méthode pédagogique ancrée dans les instituts de formation en soins infirmiers. Elle fait appel à des outils et matériels de plus en plus sophistiqués pour s’approcher de la réalité des situations. Par le biais d’un sondage et de témoignages, des étudiants en soins infirmiers de la région Grand Est portent un regard globalement positif sur ces approches innovantes en formation initiale.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Summary |
Simulation is a pedagogical method frequently used in nurse training institutes. It uses ever-more sophisticated tools and equipment to reflect as closely as possible real-life situations. Feedback gathered from student nurses in the Grand Est region shows that their experience of these innovative approaches in initial training is positive.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : étudiant, évolution, institut de formation en soins infirmiers, pédagogie, simulation
Keywords : evolution, nurse training institute, pedagogy, simulation, student
Plan
Vol 68 - N° 249
P. 40-41 - mars 2019 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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