Une revue exploratoire (Scoping Review) inspirée du modèle d’Arskey et O’Malley (2005) a été réalisé afin de connaître les différentes dimensions du phénomène du risque suicidaire chez les enfants de moins de 12 ans. Les moteurs de recherche PubMed, Web of Science, CINAHL, EMBASE et Google Scholar ont été utilisés pour constituer l’échantillon de 13 articles et un rapport. Ces articles ont été publiés entre 2005 et 2017 et écrits en français ou en anglais. En général, les enfants de moins de 12 ans présentent plus de propos ou d’idées suicidaires que de tentatives. Les moyens utilisés pour les tentatives sont : l’intoxication médicamenteuse, la pendaison et l’étranglement. Il demeure difficile de reconnaître l’intentionnalité derrière le geste. Souvent, le geste semble impulsif chez ces enfants. Des biais méthodologiques existent dans les différentes études, rendant plus difficile la mesure précise de l’ampleur du phénomène. De plus, bien que le développement du concept de mort s’effectue progressivement, il n’est pas nécessaire que cette acquisition soit complète pour qu’un risque suicidaire soit présent, ce qui fait en sorte qu’il faut toujours le considérer sérieusement. Il s’avère donc important pour les personnes travaillant auprès de ces enfants de dépister ce risque, de soulager la détresse sous-jacente et ainsi prévenir les tentatives de suicide, dont l’incidence tend à augmenter avec l’âge.

To understand the different dimensions of suicidal risk for children 12 and under, a scoping review inspired by the Arskey and O’Malley (2005) model was conducted. Research engines used were PubMed, Web of Science, CINAHL, EMBASE and Google Scholar. A total of 13 articles and one report, published between 2005 and 2017 in French or English, were included in this study. Findings show that overall, for both girls and boys under 12 years old suicidal ideation and verbalizations are more prevalent than attempts. The means frequently used to attempt suicide are medication intoxication, hanging and strangulation. It is very difficult to assess the suicidal intent (wish to die) behind the attempt. It often appears to be an impulsive act. Methodological bias are often present in the studies found. Furthermore, even if children do not fully understand the concept of death, they still can attempt suicide. They need to be considered seriously by people working in the health care system. It is important that their emotional pain be heard to prevent further attempts in the future.