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Les évolutions pédagogiques liées au numérique dans le champ de la santé - 28/06/19

Pedagogical developments linked to digital technologies in health care

Doi : 10.1016/S0001-4079(19)30847-7 
Patrick Lévy *, Jean-Paul Romanet **, Olivier Palombi ***, Daniel Pagonis ***
* Professeur des Universités, Praticien Hospitalier, Physiologie. Président de l’Université Joseph Fourier, Grenoble. Président de l’Université Francophone des Sciences de la Santé et du Sport (UNF3S). Président de la Communauté d’Universités et d’Établissements Grenoble Alpes. Vice-président de la commission santé de la Conférence des Présidents d’Université 
** Doyen de la Faculté de médecine de Grenoble, Université Grenoble Alpes 
*** Faculté de médecine de Grenoble, Université Grenoble Alpes 

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Tirés à part : Professeur Patrick Lévy


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Vol 199 - N° 7

P. 1135-1141 - octobre 2015 Retour au numéro
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  • Introdution
  • Michel Cosson, Gilles Crépin
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  • Mannequins simples et complexes pour l’enseignement initial et continu des gestes
  • Émilie Duburcq-Gury, Julien Poissy, Mercè Jourdain

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