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Initiation à la recherche, vers la professionnalisation des étudiants - 05/09/19

Introduction to research, a path towards the professionalisation of students

Doi : 10.1016/j.scad.2019.07.001 
Solange Brisbout a : Faisant fonction de cadre supérieur de santé, missions transversales à la direction des soins, Véronique Cabaret b : Cadre supérieur de santé formateur, Doriane Grard c,  : Coordinatrice pédagogique Ifsi/Ifas
a Établissement public de santé mentale de l’agglomération lilloise, 1, rue de Lommelet, BP 4, 59871 Saint-André cedex, France 
b IFCS du CHU de Lille, Institut Gernez-Rieux, 2, rue du Docteur-Schweitzer, 59037 Lille cedex, France 
c Ifsi Santélys, parc Eurasanté, 351, rue Ambroise-Paré, 59120 Loos, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

En formation en soins infirmiers, l’étudiant réalise un mémoire dans le cadre de l’initiation à la recherche, l’un des leviers de la professionnalisation. Le Comité d’entente des formations infirmières et cadres Nord-Pas-de-Calais propose, depuis quelques années, un colloque à destination des étudiants afin, d’une part, de les accompagner dans leur démarche de recherche et, d’autre part, de valoriser le réinvestissement des travaux de fin d’études dans la pratique professionnelle.

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Summary

During their training, student nurses produce a dissertation as part of the introduction to research, one of the levers of professionalisation. The joint committee for nursing and nurse management training in Nord-Pas-de-Calais has organised, for the last few years, a conference aimed at students in order to support them in their research initiative, as well as to favour the reinvestment of final year projects into professional practice.

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Mots clés : accompagnement, étudiant en soins infirmiers, professionnalisation, recherche

Keywords : professionalisation, research, student nurse, support


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Vol 28 - N° 113

P. 57-60 - septembre 2019 Retour au numéro
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