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Les ressources du psychologue auprès de l’enfant qui risque de mourir - 04/10/19

The psychologist's resources with the child who may die

Doi : 10.1016/j.medpal.2019.03.006 
Jessica Frippiat a  : Psychologue, Harmony Dussart b, c,  : Psychologue, Isabelle Lambotte d, e  : Psychologue
a Hôpital universitaire des Enfants Reine Fabiola (Huderf), unité d’hémato-oncologie, unité de psychologie, avenue JJ.-Crocq 15, 1020 Bruxelles, Belgique 
b Hôpital universitaire des Enfants Reine Fabiola (Huderf), unité ressource douleur, unité de psychologie, avenue JJ.-Crocq 15, 1020 Bruxelles, Belgique 
c Hôpital Erasme-ULB, service de psychologie et de psychothérapie, route de Lennik 808, 1070 Bruxelles, Belgique 
d Hôpital universitaire des Enfants Reine Fabiola (Huderf), unité de psychologie, avenue JJ.-Crocq 15, 1020 Bruxelles, Belgique 
e Université Libre de Bruxelles (ULB), faculté des sciences psychologiques et de l’éducation, unité de psychologie du développement et de la famille, avenue FD.-Roosevelt 50 CP 122, 1050 Bruxelles, Belgique 

Auteur correspondant.

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Résumé

Dans le cadre d’une présentation au 8e congrès international du réseau francophone de soins palliatifs pédiatriques à Liège, les auteurs développent une réflexion théorico-clinique sur la fonction du pychologue travaillant auprès d’enfants dont le pronostic vital est menacé. Des entretiens semi-structurés ont été menés auprès des psychologues de liaison de l’Hôpital des Enfants Reine Fabiola à Bruxelles. La réflexion s’articule plus particulièrement autour des difficultés, ressources et besoins des psychologues qui accompagnent les enfants qui risquent de mourir. L’expérience et la formation sont identifiées comme des ressources au même titre que le travail collectif, la solidarité et le lien. Les difficultés concernent certains aspects de la collaboration et de la communication entre soignants. Le cheminement personnel apparaît comme un élément essentiel.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

In their presentation at the 8th International Congress of the French-speaking network of pediatric palliative care in Liège, the authors developped a theorico-clinical reflection on the function of the pychologist working with children whose lives are threatened by a sickness. Semi-structured interviews were conducted with liaison psychologists at Queen Fabiola's Children's Hospital in Brussels. They focused particularly on the difficulties, resources and needs of psychologists who accompany children who are at risk of dying. Experience and training were identified as resources in the same way as collective work, solidarity and connection. The difficulties concern certain aspects of collaboration and communication between caregivers. Finally, the personal journey appears as an essential element.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Psychologue, Difficulté, Ressource, Enfant, Fin de vie

Keywords : Psychologist, Difficulty, Resource, Child, End of life


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Vol 18 - N° 4-5

P. 265-267 - septembre 2019 Retour au numéro
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  • Quelles ressources au service du bien de l’autre ?
  • Marie Lacasse Marini

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