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Moments de partage entre stagiaires accompagnants éducatifs et sociaux et élèves aides-soignants - 12/10/19

Doi : 10.1016/j.aidsoi.2019.08.010 
Catherine Goengrich  : Formatrice, Christine Mellinger : Formatrice
 Ifas du CHRU de Nancy, 31, rue Lionnois, 54000 Nancy, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

À Nancy, les instituts de formation pour aides-soignants et pour travailleurs sociaux ont choisi d’organiser une rencontre entre les futurs professionnels de leurs établissements au cours d’une session de trois jours. Cette initiative vise à les faire réfléchir sur une thématique commune à leurs métiers afin d’en appréhender les spécificités propres à chaque filière. Son objectif est de favoriser une meilleure collaboration dans le futur.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : accompagnant éducatif et social, aide-soignante, collaboration, construction identitaire professionnelle, formation


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Vol 33 - N° 210

P. 28-29 - octobre 2019 Retour au numéro
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  • Prévention des infections associées aux soins
  • Frédérique Dreyfus, Nora Hijazi
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  • Mise en œuvre d’une démarche de bientraitance à l’hôpital
  • Christelle Bourgeois, Julie Vaz Vieira, Marie-Pierre Leclerc, Camille Loie, Ambroisine Le Douaron

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