Suivi psychologique des enfants opérés de craniosténoses et de leurs proches. Quelques éléments de réflexions pour le chirurgien craniofacial - 05/11/19
Psychological support for children operated on for craniosynostosis and their family. Some thoughts for the craniofacial surgeon
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Abstract |
What is the impact on child and family when they receive a diagnosis of craniostenosis? And what is the impact of surgery? What is the role of the clinical psychologist in accompanying the child and family, especially during hospital stay and surgery time? We present a few thoughts that help understand the psychological processes at work in case of craniostenosis, giving a little hint of the impact on the life of the child and family – which surgeons, preoccupied by more technical questions, sometimes tend to overlook.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Résumé |
Quels bouleversements entraînent l’annonce de maladie de craniosténose chez l’enfant pour les siens et pour lui-même ? Et que vient réparer ou mettre à mal la chirurgie ? Quel est le rôle du psychologue clinicien dans l’accompagnement de ces enfants et leurs familles, particulièrement sur le temps de l’hospitalisation et l’opération ? Il s’agit ici d’amener quelques éléments de compréhension des processus psychiques à l’œuvre dans la maladie de la craniosténose et d’ouvrir un petit aperçu des impacts et des retentissements sur la vie de l’enfant et des siens que les chirurgiens pris par les aspects plus techniques de la pathologie peuvent parfois ne pas percevoir pleinement.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Keywords : Craniostenosis, Psychological accompaniment, Clinical psychology, Neurosurgery, Maxillofacial surgery
Mots clés : Craniosténoses, Accompagnement psychologique, Psychologie clinique, Neurochirurgie, Chirurgie maxillo-faciale
Plan
Vol 65 - N° 5
P. 337-340 - novembre 2019 Retour au numéro
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