S'abonner

Événements vécus et sens de la vie : vers une différenciation des composantes de sens - 07/11/19

Life events and meaning in life: Toward a distinction between the meaning's components

Doi : 10.1016/j.prps.2018.08.004 
C. Arnoux-Nicolas a, , L. Sovet b, L. Lhotellier c, M.-P. Dupont c, F. Fertin c, J.-L. Bernaud c
a Centre de recherche sur la formation (CRF), EA 1410, et Centre de recherche sur le travail et le développement, (CRTD), EA 4132, Conservatoire national des arts et métiers, 41, rue Gay-Lussac, 75005 Paris, France 
b Laboratoire adaptations travail-individu (LATI), EA 4469, Université Paris Descartes, 71, avenue Edouard-Vaillant, 92100 Boulogne-Billancourt, France 
c Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD), EA 4132, Conservatoire national des arts et métiers, 41, rue Gay-Lussac, 75005 Paris, France 

Auteur correspondant.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

pages 18
Iconographies 0
Vidéos 0
Autres 0

Résumé

Le sens de la vie est un concept multidimensionnel qui se définit comme la façon dont l’individu se comprend et comprend les liens qu’il entretient avec l’environnement extérieur. Les événements vécus auraient un rôle critique sur le processus de construction du sens. L’objectif de cette étude est d’examiner les liens entre les composantes du sens de vie et les événements vécus à travers trois indicateurs expérientiels : la valence normative, la valence subjective et le lieu de contrôle. Un questionnaire mesurant une large étendue d’événements et chaque composante du sens de la vie (direction, sensation, signification) a été complété par 117 adultes. L’analyse de la variabilité intra- et inter-individuelle montre des liens forts entre les indicateurs expérientiels même s’ils ne sont pas complètement redondants. Les événements positifs vécus comme choisis et positifs, et les événements négatifs vécus comme subis et négatifs sont significativement corrélés avec la signification. L’intérêt d’appréhender les événements vécus à travers une lecture multivariée et phénoménologique, et de différencier le rôle de chaque composante du sens de la vie est discuté dans une perspective scientifique et pratique.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

Meaning in life (MIL) is a multidimensional concept defined as the way individuals understand themselves and understand their relationships with their external environment. Life events play a critical role in the meaning-making process. The purpose of our study was to examine the links between the MIL's components and the life events through three experiential indicators: normative value, subjective value, and locus of control. A questionnaire assessing a large panel of life events and each component of MIL (direction, sensation, signification) was completed by 117 adults. Analysis of intra-individual and inter-individual differences showed strong links between the experiential indicators although they were not completely redundant. Positive life events perceived as a choice with positive effect and negative life events not perceived as a choice with negative effect were significantly correlated with signification. The relevance of looking at life event through a multivariate and phenomenological approach and at the distinctive role of each component of MIL was discussed in terms of research and practice.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Sens de la vie, Direction, Signification, Sensation, Événements vécus

Keywords : Meaning in life, Direction, Signification, Sensation, Life events


Plan


© 2018  Publié par Elsevier Masson SAS de la part de Société française de psychologie.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 25 - N° 4

P. 349-366 - décembre 2019 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • Editorial Board
| Article suivant Article suivant
  • Accompagnement médical et communautaire dans un essai de prévention biomédicale : vers une nouvelle forme d’éducation ?
  • M. Di Ciaccio, C. Puppo, D. Rojas Castro, C. Tremblay, L. Cotte, G. Pialoux, B. Spire, J.M. Molina, M. Préau

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’achat d’article à l’unité est indisponible à l’heure actuelle.

Déjà abonné à cette revue ?

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2024 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.