L’appauvrissement des capacités mnésiques est une spécificité de la population accueillie au sein des pôles d’activité et de soins adaptés. Il semblerait cependant que les capacités d’apprentissage puissent être conservées lorsque le chant est utilisé comme médiateur. En équipe pluriprofessionnelle, un travail a été développé sur huit semaines au sein d’un groupe de musicothérapie active. Au regard des résultats, il semblerait que cette hypothèse soit validée.

The depletion of memory capacity is a specificity of population within activity and adapted care centres. It would seem, however, that learning abilities can be retained when song is used as mediator. In a multi-professional team, work was developed over eight weeks within an active music therapy group. Given the results, it appears that this hypothesis has been validated.