S'abonner

Effect of high-intensity interval training on clinical and laboratory parameters of adolescents with attention deficit hyperactivity disorder - 05/01/20

Effet d’un entraînement intermittent à haute intensité sur les paramètres cliniques et de laboratoire chez des adolescents présentant un trouble déficit de l’attention/hyperactivité

Doi : 10.1016/j.scispo.2019.08.002 
R. Soori a, , F. Goodarzvand a , A. Akbarnejad a , M. Effatpanah b , A. Ramezankhani c , A.L. Teixeira d , A. Ghram a, , e
a Department of Exercise Physiology, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, University of Tehran, 14398-13117 Tehran, Iran 
b School of Medicine, Ziaeian Hospital, International Campus, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran 
c Physical Education Department, Rasam Higher Education Institute, Karaj, Iran 
d Neuropsychiatry Program, McGovern Medical School, The University of Texas Health Science Center at Houston (UTHealth), Houston, TX, United States 
e Department of Cardiac Rehabilitation, Tehran Heart Center, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran 

Corresponding authors.
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le Sunday 05 January 2020
Cet article a été publié dans un numéro de la revue, cliquez ici pour y accéder

Summary

Purpose

The aim of the present study was to evaluate the effect of high intensity interval training (HIIT) on clinical, as assessed by the Conners’ Parent Rating Scale (CPRS), and anthropometric measures, and laboratory parameters of adolescents with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD).

Methods

Forty-three adolescents with ADHD diagnosis were randomly assigned into two groups: Intervention group (male/female, n=9/17) and Control group (male/female, n=11/6). Intervention group performed 20m running program repetitions with 20–30 s resting between intervals at 85% max heart rate for 6 weeks. Anthropometric and body composition measures (body mass index-Z-score; BMI-Z-score, body fat mass; BFM), Interleukin-13 (IL-13), Interleukin-16 (IL-16), lactate, and CPRS were evaluated at baseline and after 6 weeks. Data were analyzed by means of Kolmogorov-Smirnov test, two-way ANOVA, and Tukey HSD post-hoc test. The statistical significance was set at P<0.05.

Results

After 6 weeks, BMI-Z-score and BFM reduced significantly in the intervention group (P<0.001 and P=0.019, respectively) and were significantly lower than control group (P<0.001 and P<0.001, respectively). After 6 weeks, lactate increased significantly in the intervention group (P=0.017) and was significantly higher than control group (P<0.01). IL-13 and CPRS reduced significantly after 6 weeks HIIT (P=0.017 and P=0.04, respectively). IL-16 did not show any significant difference between groups (P>0.05).

Conclusion

HIIT seems to exert beneficial effects for adolescents with ADHD.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Résumé

Objectifs

Le but de cette étude était d’évaluer l’effet d’un entraînement intermittent à haute intensité sur les essais cliniques, évaluées par l’échelle d’évaluation Conners (ECC) pour le parent, des mesures anthropométriques et les paramètres de laboratoire chez des adolescents présentant un trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH).

Matériels et méthodes

Quarante-trois adolescents ayant reçu un diagnostic de TDAH ont été répartis au hasard en deux groupes : groupe d’intervention (homme/femme, n=9/17) et groupe témoin (homme/femme, n=11/6). Le groupe d’intervention a suivi 20m de course répétée avec 20 à 30 secondes de repos entre les intervalles à 85 % de la fréquence cardiaque maximale pendant 6 semaines. Les mesures anthropométriques et de la composition corporelle (indice de masse corporelle-Z-score ; IMC-Z-score, masse grasse ; MG), l’interleukine-13 (IL-13), l’interleukine-16 (IL-16), le taux de lactate et l’EEC ont été évaluées avant et après 6 semaines. Les données ont été analyses avec le test de Kolmogrov-Smirnov, l’analyse de variance à deux voies, et le test de différence significative honnête (HSD) de Fisher, avec un seuil de significativité fixé à p<0,05.

Résultats

Après 6 semaines, l’IMC -Z-score et la MG ont présenté une baisse significative par rapport avant l’entraînement pour le groupe d’intervention (p<0,001 et p=0,019, respectivement) et moins élevé par rapport au groupe témoin (p<0,001 et p<0,001, respectivement). Après 6 semaines, le taux de lactate a présenté une augmentation significative par rapport avant l’entraînement (p=0,017) et plus élevé par rapport au groupe témoin (p<0,01). L’IL-13 et l’EEC ont présenté une baisse significative après 6 semaines d’entraînement (p=0,017 et p=0,04, respectivement). Par contre, IL-16 n’a montré aucune différence significative entre les deux groupes (p>0,05).

Conclusion

L’entraînement intermittent à haute intensité semble exercer des effets bénéfiques chez les adolescents présentant de TDAH.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : ADHD, Exercise, Inflammation, Cytokine, Conners Rating Scale

Mots clés : TDAH, Exercice, Inflammation, Cytokine, Échelle d’évaluation de Conners


Plan


© 2019  Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Déjà abonné à cette revue ?

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2024 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.