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Les formateurs d’Ifsi à l’heure de l’universitarisation - 19/02/20

Ifsi trainers in the age of universitarisation

Doi : 10.1016/j.scad.2020.01.006 
Chantal Lagier  : Cadre supérieur de santé, responsable pédagogique, Agnès Plantier : Cadre formateur, Sandra Barros : Cadre formateur, Catherine Madec : Formateur, Angèle Michel : Cadre formateur, Jean Eudes Menotti : Formateur
 Ifsi, École Rockefeller, 4 avenue Rockefeller, 69373 Lyon cedex 08, France 

*Auteur correspondant.

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Résumé

Alors que l’universitarisation de la formation infirmière s’accélère, les formateurs permanents des instituts de formation en soins infirmiers ont investi un espace collaboratif inter-Ifsi avec  l’université et engagent une évolution de leur qualificationAujourd’hui, ils assurent plus que jamais une mission d’accompagnement à la professionnalisationComment leur expertise pédagogique sera-t-elle reconnue demain en milieu universitaire où l’autonomie décrétée est la clé de la réussite individuelle ?

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Ifsi trainers in the age of universitarisation

While the universitarization of nursing education is accelerating, the permanent trainers of the nursing training institutes have invested an inter-Ifsi collaborative space with the university and are starting to upgrade their qualifications. Today, more than ever before, they ensure a mission of accompaniment to professionalization. How will their pedagogical expertise be recognized tomorrow in a university environment where decreed autonomy is the key to individual success?

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Mots clés : accompagnement, compétence, formateur, identité, professionnalisation

Keywords : accompaniment, competence, identity, professionalization, trainer


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Vol 29 - N° 117

P. 30-33 - février 2020 Retour au numéro
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