L’objectif de cette étude est d’examiner l’influence des processus de coordination explicite (réflexivité d’équipe) et implicite (mémoire transactive) sur l’efficacité interventionnelle perçue des unités d’élite spécialisées (RAID) de la Police nationale. Nous testons l’hypothèse selon laquelle la mémoire transactive serait un processus médiateur de la relation entre la réflexivité d’équipe et l’efficacité interventionnelle perçue. Cent trois policiers-opérateurs du RAID représentant les sept antennes françaises ont répondu à un questionnaire. Les résultats montrent que l’efficacité interventionnelle perçue est positivement reliée à la réflexivité tâche et à la mémoire transactive. La relation entre la réflexivité tâche et l’efficacité perçue est médiatisée par la composante intégrée de la mémoire transactive (bootSE=0,05, IC 95 % [0,004, 0,19]). Les implications théoriques et pratiques sont discutées au regard du développement de méthodes de debriefing et des formations au travail d’équipe permettant le développement des modèles mentaux partagés.

The objective of this study is to examine the influence of explicit (team reflexivity) and implicit (transactive memory) coordination processes on the perceived interventional effectiveness of specialized elite units (RAID) of the French national police. We test the hypothesis that transactive memory is a mediating process in the relationship between team reflexivity and perceived effectiveness. One hundred and three police-officers representing the seven French police special units replied to a questionnaire. The results show that perceived effectiveness is positively related to task reflexivity and transactive memory. The relationship between task reflexivity and perceived effectiveness is mediated by the integrated component of transactive memory (bootSE=0.05, 95% BCa CI [0.004, 0.19]). The theoretical and practical implications are discussed with regard to the development of debriefing methods and teamwork training for the development of shared mental models.