Médecine

Paramédical

Autres domaines


S'abonner

Former des professionnels de santé en éducation thérapeutique du patient (ETP) en partenariat avec des patients. Une expérience en stomathérapie - 20/06/20

Training health professionals in therapeutic patient education (TPE), in partnership with patients. An experience in stomatherapy

Doi : 10.1016/j.mmm.2020.04.001 
Laurence Lataillade 1, , Monique Chambouleyron 2, Manuela Garcia 1, Sylvie Wibaut 3, Valentin Moix 3, Aline Lasserre Moutet 2
1 Hôpitaux universitaires de Genève (HUG), direction des soins, Genève, Suisse 
2 Hôpitaux universitaires de Genève (HUG), service d’endocrinologie, diabétologie, nutrition et éducation thérapeutique du patient, Genève, Suisse 
3 Hôpitaux universitaires de Genève (HUG), plate-forme patients partenaire, Genève, Suisse 

Laurence Lataillade, Hôpitaux universitaires de Genève (HUG), direction des soins, rue Gabrielle-Perret-Gentil 4, 1211 Genève 14, Suisse.Hôpitaux universitaires de Genève (HUG), direction des soinsrue Gabrielle-Perret-Gentil 4Genève 141211Suisse

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

pages 6
Iconographies 0
Vidéos 0
Autres 0

Résumé

Le savoir des patients est nécessaire pour enrichir et développer la qualité des soins. La relation collaborative est un ingrédient majeur de l’éducation thérapeutique. Co-construire un dispositif de formation en éducation thérapeutique du patient (ETP) pour des soignants avec des patients partenaires est une idée innovante. Cet article rend compte de l’impact de cette collaboration sur la qualité de la formation. L’implication des patients comme co-formateurs pourrait faciliter l’appropriation par les soignants de la méthodologie de projets en ETP et renforcer l’importance de la posture éducative et des compétences d’adaptation.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

Patient knowledge is necessary to enrich and develop the quality of care. The collaborative relationship is a major ingredient of therapeutic education. Co-constructing a therapeutic patient education (TPE) training program for caregivers with patient partners is an innovative idea. This article reports on the impact of this collaboration on training quality. The involvement of patients as co-trainers could facilitate the appropriation of TPE project methodology by caregivers and reinforce the importance of educational posture and adaptative skills.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Stomathérapie, Partenariat, Éducation thérapeutique du patient

Keywords : Stomatherapy, Partnership, Therapeutic patient education


Plan


© 2020  Publié par Elsevier Masson SAS.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 14 - N° 4

P. 308-313 - juin 2020 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • La narration et les pratiques narratives en éducation thérapeutique du patient. Méthode de l’arbre de vie
  • Dominique Seret-Bégué
| Article suivant Article suivant
  • Vitamine « D » : « dérives » sur sa « diversité »
  • Louis Monnier, Jean-Louis Schlienger, Claude Colette, Serge Halimi

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’achat d’article à l’unité est indisponible à l’heure actuelle.

Déjà abonné à cette revue ?

;

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.