Vers un enseignement des enjeux climatiques dans les facultés de médecine ? - 19/07/20
Should we teach climate issues in medical schools?
Doi : 10.1016/j.lpmfor.2020.04.007
Florence Brunet-Possenti 1, 2, ⁎ 
, Vincent Descamps 1, 2, Virginie Migeot 3, 4, Albert Faye 5, 2, Solène Vigoureux 6, 7
, Vincent Descamps 1, 2, Virginie Migeot 3, 4, Albert Faye 5, 2, Solène Vigoureux 6, 7 1 AP–HP, hôpital Bichat, service de dermatologie, 75018 Paris, France
2 Université de Paris, 75000 Paris, France
3 CHU de Poitiers, service de santé publique, 86021 Poitiers, France
4 Université de Poitiers, 86021 Poitiers, France
5 AP–HP, hôpital Robert-Debré, service de pédiatrie, 75019 Paris, France
6 AP–HP, hôpital Kremlin-Bicêtre, service de gynécologie, 94270 Le Kremlin-Bicêtre, France
7 Université Paris-Saclay, 91190 Saint-Aubin, France
⁎Florence Brunet-Possenti, AP–HP, hôpital Bichat, service de dermatologie, 75018 Paris, France.AP–HP, hôpital Bichat, service de dermatologieParis75018France
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Vol 1 - N° 2
P. 113-115 - juin 2020 Retour au numéro
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