Preparation, validation and user-testing of patient information leaflet on cancer - 11/09/20
Préparation, validation et test d’utilisation de la brochure d’information sur le cancer destinée aux patients
, J. Shetty 2, C.S. Shastry 1, C.H. Krishna Bhat 1Cet article a été publié dans un numéro de la revue, cliquez ici pour y accéder
Summary |
Introduction |
Patient information leaflet contains specific information regarding the medical conditions, medications as well as the lifestyle modifications required to be followed by the patients. The information collected for the leaflet should be in the simplest form possible so that it can be easily interpreted by the targeted population.
Objective |
The present study aims to develop and validate patient information leaflet for cancer patients.
Materials and methods |
The information for the leaflet was gathered from various primary, secondary and tertiary resources. The content of the leaflet was validated by 10 members including general physicians, medical oncologists, academic pharmacists and clinical pharmacists. Readability of the patient information leaflets was assessed using Flesch Reading Ease test, Flesch-Kincaid Grade Level test and user readability method. User opinion on the content, layout and design was also obtained from the enrolled patients.
Results and discussion |
The FRE and FK-GL scores of English version of patient information leaflet were 61.2 and 7.9 respectively. The overall user readability score of English, Kannada and Malayalam versions of PIL improved significantly from a pre-test score of 41.80±23.18 to a post-test score of 70.40±23.03. Ninety percent of the total patients enrolled in the study recorded good opinion about the leaflet in terms of its content, layout and design.
Conclusion |
Patient information leaflet based education had a significant impact in improving the knowledge level of cancer patients.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Résumé |
Introduction |
La brochure d’information destinée aux patients contient des informations spécifiques concernant les conditions médicales, les médicaments ainsi que les modifications du mode de vie que doivent suivre les patients. Les informations recueillies pour la brochure doivent être présentées sous la forme la plus simple possible afin qu’elles puissent être facilement interprétées par la population ciblée.
Objectif |
La présente étude vise à développer et à valider la brochure d’information destinée aux patients atteints de cancer.
Matériels et méthodes |
Les informations contenues dans la brochure ont été recueillies auprès de diverses ressources primaires, secondaires et tertiaires. Le contenu de la brochure a été validé par 10 membres, dont des médecins généralistes, des oncologues médicaux, des pharmaciens universitaires et des pharmaciens cliniciens. La lisibilité des brochures d’information destinées aux patients a été évaluée à l’aide du test Flesch Reading Ease, du test Flesch-Kincaid Grade Level et de la méthode de lisibilité par l’utilisateur. L’opinion des utilisateurs sur le contenu, la mise en page et la conception a également été obtenue auprès des patients inscrits.
Résultats et discussion |
Les scores FRE et FK-GL de la version anglaise de la brochure d’information pour les patients ont été respectivement de 61,2 et 7,9. Le score global de lisibilité pour l’utilisateur des versions anglaise, kannada et malayalam de la LIP s’est amélioré de manière significative, passant d’un score pré-test de 41,80±23,18 à un score post-test de 70,40±23,03. Quatre-vingt-dix pour cent de l’ensemble des patients participant à l’étude ont exprimé une bonne opinion sur la notice en termes de contenu, de mise en page et de conception.
Conclusion |
L’éducation basée sur les brochures d’information destinées aux patients a eu un impact significatif sur l’amélioration du niveau de connaissance des patients atteints de cancer.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Keywords : Cancer, Patient education, Patient information leaflet, Readability, Validation
Mots clés : Cancer, Éducation des patients, Dépliant d’information destiné aux patients, Lisibilité, Validation
Plan
Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.
Déjà abonné à cette revue ?