The aim of this study was to test the validity of the Measure of Intensive Mothering Ideology (MIMI), a French scale assessing beliefs about mothering and childcare.

The MIMI was submitted online to Mothers/mothers-to-be (n=249) and Childless women (n=231). To test structural validity, confirmatory factor analyses were conducted in both groups. Then, to test known-groups validity, means comparisons were conducted according to parity (mothers/mothers-to-be and childless women) and employment status (full-time, part-time and housewives). It was also hypothesized that MIMI scores would be negatively correlated with education.

Model fit was satisfactory for Mothers/mothers-to-be (X2/df=2.52, AGFI=.957, NFI=.937 RMR=.087) and, to a lesser extent, for Childless women (X2/df=3.31, AGFI=.948, NFI=.907, RMR=.104). In both groups, most dimensions were moderately correlated (.22–.70). As hypothesized, Mothers/mothers-to-be and Housewives had higher score than Childless women and Employed women. MIMI scores were also negatively and moderately correlated with education.

The MIMI shows good structural validity and known-groups validity. This scale offers interesting research avenues notably regarding perinatal parental adaptation.

Le but de cette étude était de tester la validité de la Mesure de l’Idéologie du Maternage Intensif (MIMI), une échelle française évaluant les croyances sur le maternage et les soins aux enfants.

La MIMI a été soumise en ligne a des mères/futures mères (n=249) et à des femmes sans enfants (n=231). Cette échelle comprend 21 items évaluant 6 dimensions de l’IMI. Pour vérifier la validité structurelle, des analyses factorielles confirmatoires (moindres carrés pondérés) ont été effectuées dans les deux groupes. Puis, pour tester la validité de groupes connus, des comparaisons de moyennes ont été effectuées selon la parité (mères/futures mères et femmes sans enfant) et l’emploi (temps plein, temps partiel et au foyer). Nous avons également fait l’hypothèse que les scores d’IMI seraient corrélés négativement avec l’éducation.

L’ajustement du modèle était satisfaisant pour les mères et les futures mères (X2/df=2,52, AGFI=0,957, NFI=0,937 RMR=0,087) et, dans une moindre mesure, pour les femmes sans enfant (X2/df=3,31, AGFI=0,948, NFI=0,907, RMR=0,104). Dans les deux groupes, la plupart des dimensions étaient modérément corrélées (.22–.70). Conformément à nos hypothèses, les mères/futures mères et les femmes au foyer présentent des scores plus élevés que les femmes sans enfant et les femmes ayant un emploi. Les scores d’IMI étaient également corrélés négativement et modérément avec le niveau d’éducation.

La MIMI présente une bonne validité structurelle et de groupes connus. Cette échelle offre des pistes de recherche intéressantes notamment en matière d’adaptation au rôle parental dans la période périnatale.