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La crèche, lieu de développement social et langagier ? - 19/09/20

Doi : 10.1016/j.melaen.2020.07.013 
Anthony Cloux a, b, c,  : Psychologue clinicien
a Crèche familiale municipale et multi-accueil Les Bout’choux, 7 avenue Auguste-Duru, 94480 Ablon-sur-Seine, France 
b Maison de la petite enfance, 2 passage du Villevert, 91440 Bures-sur-Yvette, France 
c Maison d’accueil spécialisée, Les Rochers de Nemours, 8 rue de la Baraude, 77140 Nemours, France 

*Auteur correspondant.

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Résumé

Mettre son enfant à la crèche permet-il de favoriser son développement ? C’est en tout cas ce que pensent les parents. En collectivité, l’enfant sera au contact de pairs, ce qui aura un impact positif sur ses capacités sociales et langagières. Qu’en est-il vraiment ? La littérature scientifique est riche sur ce point mais ne fait pas consensus.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : accueil collectif, attente parentale, développement de l’enfant, lieu d’accueil, mode de garde


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Vol 26 - N° 284-285

P. 33-35 - août 2020 Retour au numéro
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