L’écriture, le savoir et les infirmières - 11/04/08
Frédéric Vacher
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Trop souvent encore, les infirmier(e)s ne s’autorisent pas à mettre leur pensée en valeur. Prisonniers de l’emprise médicale, ils rendent compte plus qu’ils ne créent. L’écriture de la pensée infirmière doit renaître. La démarche du tutorat est alors une opportunité à saisir.
Mots clés :
Créativité
,
Écriture
,
Infirmiers
,
Soumission
,
Tutorat
Plan
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Vol 28 - N° 251
P. 18-20 - août 2007 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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