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High-frequency semicircular canal deficit affects postural control in hearing-impaired children - 16/10/20

Doi : 10.1016/j.anorl.2020.10.006 
P. Reynard a, b, c, , E. Ionescu a, c, N. Goulème a, b, J. Ortéga-Solis a, K. Spruyt d, H. Thai-Van a, b, c
a Service d’audiologie et explorations otoneurologiques, CHU Édouard-Herriot, Lyon, France 
b Université Claude-Bernard Lyon 1, Lyon, France 
c Paris Hearing Institute, Institut Pasteur, Inserm U1120, Paris, France 
d Centre de recherche en neurosciences de Lyon, INSERM U1028, CNRS UMR 5292, université Claude-Bernard Lyon 1, Lyon, France 

Corresponding author at: Service d’audiologie et explorations otoneurologiques, CHU Édouard-Herriot, Lyon, France.Service d’audiologie et explorations otoneurologiques, CHU Édouard-HerriotLyonFrance
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le Friday 16 October 2020
Cet article a été publié dans un numéro de la revue, cliquez ici pour y accéder

Abstract

Objectives

The present study aimed to analyse the impact of vestibulo-ocular reflex (VOR) gain deficit on postural control (PC) in children with sensorineural hearing loss.

Methods

A retrospective study included 55 children with sensorineural hearing loss between 4 and 17 years of age. The Video Head Impulse Test (vHIT®) was used to assess semicircular canal function. PC was assessed on the Balance Quest® posturographic platform testing sensory organisation.

Results

Spatial and temporal postural parameters (area and mean speed of centre of pressure oscillation, spectral power index) in the OKN-U condition (optokinetic with unstable platform) were significantly better in children with than without VOR deficit.

Conclusion

Posturographic exploration in the OKN-U condition can screen for semicircular canal deficit in hearing-impaired children. VOR deficit also seems to predict PC deficit.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Semicircular canal deficit, Vestibulo-ocular reflex, Postural control, Video Head Impulse Test, Posturographic assessment, Hearing-impaired children


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