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Intérêt d’une intervention extérieure pour observer et analyser la pratique professionnelle - 25/11/20

Doi : 10.1016/j.melaen.2020.09.023 
Monica Mejia  : Psychologue clinicienne, fondatrice de l’espace d’accompagnement à la parentalité et à la formation professionnelle La Vie des parents, referente du réseau APcomm (apprendre à communiquer)
 1 bis rue d’Ouessant, 35760 Saint-Grégoire, France 

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Résumé

L’observation est un outil de travail incontournable au quotidien. Pour mieux comprendre les interactions, questionner les habitudes et trouver des pistes d’amélioration, l’intervention d’un psychologue externe à la crèche est parfois nécessaire, mais n’est pas une fin en soi. L’équipe devra poursuivre son propre travail afin d’approfondir la réflexion.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : analyse de la pratique, crèche, équipe, intervenant extérieur, observation


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Vol 26 - N° 287

P. 25-28 - novembre 2020 Retour au numéro
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  • Des médiations pour faciliter l’observation
  • Marie-Paule Le Gat
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  • L’observation, levier d’évolution des pratiques en centre de loisirs maternel
  • Jean-François Robineau

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