Le 3 octobre 2019, un séminaire organisé par l’équipe intitulée « Éthique, recherche, translation » (« Etres ») s’est tenu au centre de recherche des Cordeliers. Il visait à réfléchir à la place qui est accordée aujourd’hui à la recherche en sciences humaines et sociales qui, bien qu’elle n’augmente pas directement les connaissances biologiques ou médicales au sens de la loi Jardé, a une place prépondérante à jouer dans le domaine de la santé. Cet article retranscrit les échanges qui ont eu lieu au cours de ce séminaire lors de la première table ronde de la journée qui cherchait à déterminer quelles sont les attentes autour de l’introduction d’une approche de recherche en sciences humaines et sociales dans les programmes de recherche en santé du point de vue des évaluateurs de ces programmes.

Les participants à la table ronde ont été invités à la fois en raison de leur expertise sur le sujet des sciences humaines et sociales et de leur position d’évaluateurs de programmes de recherche en santé. Les échanges qui ont eu lieu au cours de cette table ronde, qui a duré environ une heure, ont été enregistrés, retranscrits et résumés. Les participants ont ensuite été informés de ce travail de synthèse de la table ronde et ont pu modifier les résumés s’ils le souhaitaient de façon à ce qu’ils soient le plus fidèles possibles à leur pensée.

Pour les participants à la table ronde, les sciences humaines et sociales ont une place indiscutable dans les soins car elles investiguent des questions de recherche relatives à la santé auxquelles les sciences fondamentales ne s’intéressent pas. Les sciences humaines et sociales permettront de redonner un sens à l’humain et de restaurer son état de santé, pas seulement dans le sens biologique du terme mais en ayant une approche plus large de la santé, selon la définition de l’Organisation mondiale de la santé, comme « un état de complet bien-être physique, mental et social, [qui] ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d’infirmité ». Les participants ont insisté sur le fait que les sciences humaines et sociales en santé permettent à la fois de comprendre les pratiques et de piloter l’action, et c’est pourquoi il est si important de développer des programmes de recherche dans ce champ. En effet, les sciences humaines et sociales apportent un regard critique sur les pratiques propres au champ médical et permettent en ce sens une remise en question et une amélioration continue dans le domaine.

S’il existe de véritables attentes autour des programmes de sciences humaines et sociales, à ce jour rien n’est acquis et il faut continuer de travailler à ce qu’elles soient présentes et visibles dans le domaine de la santé. Pour cela, il est important de penser l’interdisciplinarité, entre sciences humaines et sociales et recherche fondamentale, afin d’avoir une approche plus globale dans les programmes de recherche en santé. Néanmoins, actuellement, les sciences humaines et sociales sont encore trop souvent considérées comme une science ancillaire ou une « case à cocher » dans un appel à projet. Dans les années à venir, il faudra donc travailler à modifier cette vision des sciences humaines et sociales en santé.

Pour les évaluateurs des programmes de recherche de sciences humaines et sociales en santé, la place de ces programmes n’est pas à discuter : ils s’imposent en permettant d’investiguer des aspects inexplorés par les sciences fondamentales et contribuent ainsi à améliorer la prise en charge des patients. Néanmoins, à ce jour, trop d’équipes de recherche travaillent encore chacune de leur côté sur des sujets pourtant communs et qui gagneraient à être abordés de façon transdisciplinaire.

On October 3, 2019, a seminar organized by the (ETREs) team was held a the Cordeliers research centre. It aimed to reflect on the place given today to research in human and social sciences, which, although it does not directly increase biological or medical knowledge in the sense of the Jardé French law, has a predominant place to play in the field of health. This article transcribes the discussions that took place during this seminar at the first round table of the day, the objective of which was to determine the expectations surrounding the introduction of a human and social sciences research approach in health research programs from the point of view of the evaluators of these programs.

Participants in the roundtable were selected both for their expertise on the topic of human and social sciences and for their position as evaluators of health research programs. The discussions that took place during this round table, which lasted approximately one hour, were recorded, transcribed and summarized. The participants were then informed of the round table's synthesis work and were able to modify the summaries if they wished to do so in order to be as faithful as possible to their thinking.

For the roundtable participants, human and social sciences have an indisputable place in care because it investigates health research questions that are not addressed by basic science. Human and social sciences will help to restore human meaning and health, not only in the biological sense of the term, but in a broader approach to health, as defined by the World Health Organisation as “a state of complete physical, mental and social well-being and not merely the absence of disease or infirmity”. Participants stressed that human and social sciences in health is both about understanding practices and steering action, which is why it is so important to develop research programs in this field. Indeed, human and social sciences provide a critical view of practices specific to the medical field and thus enable continuous questioning and improvement in the field.

While there are real expectations around human and social sciences programs, nothing has been achieved to date and work must continue to ensure that human and social sciences is present and visible in the health field. For this, it is important to think about interdisciplinarity, between human and social sciences and basic research, in order to have a more global approach in health research programs. Nevertheless, at present, human and social sciences is still too often considered as an ancillary science or a “checkbox” in a call for projects. In the coming years, work will therefore be needed to change this view of human and social sciences in health.

For evaluators of human and social sciences health research programs, the place of these programs is not up for discussion: they are necessary in order to investigate aspects unexplored by the basic sciences and thus contribute to improving patient care. Nevertheless, to date, too many research teams are still working separately on subjects that are common and that would benefit from being approached in a transdisciplinary manner.