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Développer l’éducation thérapeutique du patient douloureux - 23/02/21

Developing therapeutic education for the painful patient

Doi : 10.1016/j.actpha.2020.12.014 
Carole Robert a,  : Présidente de Fibromyalgie France, Jacques Buxeraud b : Professeur émérite des universités
a Fibromyalgie France, 32 rue Laghouat, 75018 Paris, France 
b Faculté de pharmacie, Université de Limoges, 2 rue du Docteur-Marcland, 87025 Limoges cedex, France 

*Auteur correspondant.

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Résumé

Le pharmacien assure dans son intégralité l’acte de dispensation et a le devoir de donner des conseils lorsqu’il délivre un médicament en dehors de toute prescription. Au-delà, il joue un rôle de premier plan dans l’accompagnement thérapeutique pour prévenir les risques de iatrogénie, d’interactions médicamenteuses et les ruptures d’observance. L’exemple de la fibromyalgie permet de comprendre l’intérêt de l’éducation thérapeutique du patient douloureux.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Developing therapeutic education for the painful patient

The pharmacist fully ensures the act of dispensing and has the duty to give advice when he dispenses a medicine without a prescription. In addition, he plays a key role in therapeutic accompaniment to prevent the risks of iatrogeny, drug interactions and breaks in compliance. The example of fibromyalgia helps us to understand the value of therapeutic education of the painful patient.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : antalgique, douleur chronique, éducation thérapeutique, fibromyalgie, pharmacien

Keywords : analgesic, chronic pain, fibromyalgia, pharmacist, therapeutic education


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Vol 60 - N° 603

P. 41-46 - février 2021 Retour au numéro
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