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Adolescence et harcèlement : étude des vulnérabilités familiales grâce au dessin de la famille - 21/04/21

Adolescence and bullying: Study of family vulnerabilities through family drawing

Doi : 10.1016/j.amp.2021.03.021 
Marjorie Roques a, , Claudie-Corinne Senot b, Elisabeth Baranger c, Pierre-Jean Egler d, Anne-Valérie Mazoyer e
a Service de psychiatrie de l’enfant de l’adolescent, MCU-HDR, Université de Caen Normandie, CHU de Caen, Caen, France 
b Service de pédopsychiatrie, CH de Bayeux, Bayeux, France 
c Service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Unité de Crise et d’Hospitalisation pour Adolescents, CHU de Caen, Caen, France 
d Service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Hôpital de Jour pour Adolescents, CHU de Caen, Caen, France 
e MCU-HDR, Université Toulouse Jean-Jaurès, 31000 Toulouse, France 

Auteur correspondant.
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le Wednesday 21 April 2021

Résumé

Objectifs

Le présent article a pour objectif de mettre en évidence des vulnérabilités familiales retrouvées chez des adolescents ayant été victimes de harcèlement.

Méthodologie

Nous avons choisi le dessin de la famille (Corman, 1970), afin d’explorer les vulnérabilités familiales de 28 adolescents ayant été victimes de harcèlement. Grâce à cet outil, nous avons pu mettre en évidence la représentation que ces jeunes ont d’eux-mêmes dans leur propre famille. L’analyse de ces dessins a été élaborée à partir de la grille de Corman révisée par Jourdan-Ionescu et Lachance (2000) dans un référentiel psychanalytique.

Résultats

Les résultats obtenus à partir des données de ces dessins se déclinent en deux points principaux : (1) le niveau de la représentation de soi dans la famille (« se dessiner dans sa famille ») ; (2) le non-respect de la consigne de départ « dessine une famille ».

Discussion

L’analyse des dessins de la famille d’adolescents ayant été victimes de harcèlement nous a permis d’observer certaines fragilités de la représentation de soi. Une autre idée a émergé de cette étude : celle d’un interdit de se penser en dehors du groupe familial, qui entraverait le double mouvement d’autonomisation et d’investissement d’un groupe de pairs.

Conclusion

Les facteurs intrafamiliaux analysés au travers des dessins de la famille semblent en partie entraver l’entrée de l’adolescent dans la sphère sociale.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

Objectives

The aim of this article is to identify patterns of family vulnerabilities among adolescents who have been bullied.

Methodology

In order to explore family vulnerabilities in 28 bullied teenagers, the family drawing assessment (Corman, 1970) has been chosen. The analysis of these drawings was developed from the grid of Corman (1970, revised by Jourdan-Ionescu and Lachance (2000) in a psychoanalytical frame of reference.

Result

Thanks to the data, two points have been highlighted: firstly, the representation of the self in the family which has been divided in two axes: the level of representation of the human figure, the self representation, and the place of the adolescent in his/her family (to draw oneself in his/her own family). Secondly, the non-compliance with the initial instruction (“draw your family and draw a family”).

Discussion

The analysis of the drawings of the family of adolescents who have been victims of bullying, has enabled us to observe difficulties in self-representation and in family relationships. Moreover, these adolescents seem to have difficulty thinking outside the family, to treat loss and separation anxieties, which would hinder the dual movement of autonomy and integration into a peer group.

Conclusion

These intra-familial vulnerabilities seem to be, in part, the cause of difficulties for the adolescent, to integrate the social sphere.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Adolescence, Dessin de la famille, Harcèlement, Méthodologie qualitative, Vulnérabilités familiales

Keywords : Adolescence, Bullying, Family Drawing Test, Family Vulnerabilities, Qualitative Methodology


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