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Le CAP AEPE prépare-t-il au métier d’accompagnant éducatif petite enfance ? - 06/05/21

Doi : 10.1016/j.melaen.2021.03.005 
Fanny Covelli  : Éducatrice, formatrice de professionnels de la petite enfance
 c/o Métiers de la petite enfance, Elsevier Masson, 65 rue Camille-Desmoulins, 92442 Issy-les-Moulineaux cedex, France 

*Auteur correspondant.

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Résumé

Fraîchement diplômées du certificat d’aptitude professionnelle accompagnant éducatif petite enfance à l’issue d’une année de formation inédite, Covid-19 oblige, Alexandra, Blandine, Sophie, Océane, Maëva, Nachida, Samantha et Mélissa sont aujourd’hui particulièrement fières d’être devenues des professionnelles de la petite enfance. Croisant leurs points de vue et partageant leurs expériences singulières au sein d’organismes différents, elles reviennent sur leur année de formation et en interrogent certains aspects.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : accompagnant éducatif petite enfance, formateur, métier, pédagogie, pratique, théorie


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Vol 27 - N° 293

P. 18-20 - mai 2021 Retour au numéro
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