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Validation of the eHealthResp online course for pharmacists and physicians: A Delphi method approach - 17/06/21

Doi : 10.1016/j.biopha.2021.111739 
Marta Estrela a, , Fátima Roque b, c, Tânia Magalhães Silva a, Maruxa Zapata-Cachafeiro d, e, f, Adolfo Figueiras d, e, f, Maria Teresa Herdeiro a
a iBiMED – Institute of Biomedicine, Department of Medical Sciences, University of Aveiro, Aveiro, Portugal 
b Research Unit for Inland Development, Guarda Polytechnic Institute (UDI-IPG), Guarda, Portugal 
c Health Sciences Research Center, University of Beira Interior (CICS-UBI), Covilhã, Portugal 
d Health Research Institute of Santiago de Compostela (IDIS), University of Santiago de Compostela, Spain 
e Department of Preventive Medicine and Public Health, University of Santiago de Compostela, 15702 Santiago de Compostela, Spain 
f Consortium for Biomedical Research in Epidemiology and Public Health (CIBER Epidemiology and Public Health - CIBERESP), Madrid, Spain 

Corresponding author.

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Abstract

Framework

The inappropriate use of antibiotics for respiratory tract infections is dispersed worldwide, thus being a strong contributor to antibiotic resistances. As the use of educational interventions among health practitioners is shown to have an impact on judicious antibiotic use, an online course (eHealthResp) has been developed, especially targeted to pharmacists and physicians. Thus, the main goal of this study is to validate the contents of the online course eHealthResp.

Methods

This two-round Delphi study involved the recruitment of a multidisciplinary panel (n = 19), to which the questionnaires of the first round were sent. After the first round, a report summing up the results has been forwarded to the panel, along with a new, reformulated version of the questionnaire.

Results

After the two rounds of the Delphi process, consensus was evaluated. Six clinical cases and fifty-one treatments obtained minor consensus [60–75%] or full consensus (≥75%). The question on antibiotic practice has obtained a consensus >90% on both rounds.

Conclusions

The validation of the contents based on experts’ consensus has been an essential approach to improve eHealthResp’s online course, as valuable feedback has been provided by the panel on both rounds.

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Graphical Abstract




ga1

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Highlights

A panel of experts has validated the eHealthResp contents through a Delphi approach.
Most treatment options have reached full consensus (≥75% agreement).
The validation of contents has contributed to the improvement of eHealthResp.

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Keywords : E-Health, Online course, Delphi, Content validation, Respiratory tract infections, Clinical cases


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