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Work expectations of adults with developmental disabilities - 25/09/21

Attentes de travail des adultes ayant une déficience intellectuelle

Doi : 10.1016/j.alter.2020.06.010 
David J. Whitney a, , Christopher R. Warren a , Jenni Smith a, Milady Arenales a, Stephanie Meyers a, Melissa Devaney a, LeeAnn Christian b
a California State University, Long Beach, USA 
b Regional Center of Orange County, Santa Ana, California, USA 

Corresponding author. Psychology Department, California State University, Long Beach, CA 90840, USA.Psychology Department, California State UniversityLong BeachCA 90840USA

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Abstract

Employment is central to an individual's well-being. Work-related expectations of individuals with developmental disabilities were compared with those of service coordinators. Variables included the type of work expected, expected number of work hours, employment-related concerns, desired workplace supports, and influence that both the severity of a disability and service coordinator's work experience have on work expectations. Data were collected from 46 individuals with developmental disabilities through interviews and from 46 coordinators through an online survey. Results indicated positive work expectations overall. The most common work expected was service and trade work. Competitive employment was expected more frequently than sheltered workshops. While work expectations of service coordinators and those individuals with mild developmental disabilities were closely aligned, a greater distinction in work expectations existed between coordinators and individuals with moderate or severe developmental disabilities. These results have important implications for assisting job placement for adults with developmental disabilities.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Résumé

L’emploi est au cœur du bien-être d’un individu. Les attentes liées au travail des personnes ayant une déficience intellectuelle ont été comparées à celles des coordonnateurs de services. Les variables comprenaient le type de travail attendu, le nombre d’heures de travail prévu, les préoccupations liées à l’emploi, les mesures de soutien souhaitées sur le lieu de travail et l’influence de la gravité de la déficience intellectuelle et de l’expérience de travail du coordonnateur de services sur les attentes en matière de travail. Les données ont été recueillies auprès de 46 personnes ayant une déficience intellectuelle par le biais d’entretiens et de 46 coordonnateurs au moyen d’un sondage en ligne. Les résultats indiquaient des attentes professionnelles positives globales. Le travail le plus courant attendu était le service et le commerce. L’emploi concurrentiel était attendu plus fréquemment que les ateliers protégés. Alors que les attentes des coordonnateurs de services et des personnes ayant une déficience intellectuelle légère étaient étroitement alignées, il existait une distinction plus grande entre les attentes des coordonnateurs et celles ayant une déficience intellectuelle modérée ou grave. Ces résultats ont des implications importantes pour faciliter le placement des adultes ayant une déficience intellectuelle.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Work expectations, Developmental disabilities, Integrated employment, Service coordinators

Mots clés : Attentes professionnelles, Déficience intellectuelle, Emploi intégré, Coordinateurs de services


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Vol 15 - N° 4

P. 321-340 - octobre 2021 Retour au numéro
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