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Groupes fratries comme dispositifs d’accompagnement des frères et sœurs d’enfants porteurs de handicap et/ou maladie : une revue de la littérature - 20/11/21

Support groups for siblings of children with disabilities and/or illnesses: A review of the literature

Doi : 10.1016/j.prps.2020.06.008 
S. Claudel-Valentin a, , D. Arnould b, S. Clément-Christophe c, C. Thomazo b, C. Dayan d
a 2LPN, EA 7498, université de Lorraine, 91, avenue de la Libération, 54000 Nancy, France 
b Université de Lorraine, 23, boulevard Albert 1er, 54000 Nancy, France 
c Institut médico-éducatif les Orchidées/les 3 Tilleuls (AEIM), 1, rue des Tilleuls, 54720 Chenières, France 
d CLIPSYD, EA 4430, université Paris Nanterre, 200, avenue de la République, 92000 Nanterre, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

Cet article propose une revue de littérature sur les groupes de parole à l’attention des frères et sœurs d’enfants porteurs de handicap et/ou maladie. Il s’inscrit dans la continuité des travaux de Dayan, Picon, Scelles et Bouteyre (2006), avec un état des lieux des publications en langue anglophone et francophone parues entre 2006 et 2020. Compte tenu de l’accroissement des études visant les troubles du spectre de l’autisme (TSA), un focus est proposé sur les groupes menés dans ce contexte spécifique. Après avoir décrit la diversité des cadres et approches méthodologiques/théoriques des groupes fratries, leur mode de fonctionnement et objectifs, une analyse comparative des bénéfices qu’ils apportent est réalisée selon qu’ils concernent tout type de handicap/maladie ou se centrent sur les TSA. Les limites de ces études sont analysées et des perspectives pour des travaux futurs sont énoncées.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

This paper is aiming to a literature review on support groups for siblings of children with disability or illness. It is in line with the work of Dayan, Picon, Scelles and Bouteyre (2006), with an inventory of publications in English and French published between 2006 and 2020. Given the increase in studies targeting autism spectrum disorders (ASD), a focus is proposed on groups conducted in this specific context. After describing the diversity of the sibling groups’ methodological/theoretical frameworks and approaches, their functioning and objectives, a comparative analysis of the benefits they provide is carried out according to whether they concern any type of disability/disease or focus on ASDs. The limitations of these studies are analyzed and perspectives for future work are outlined.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Fratrie, Handicap, Maladie, Groupe de parole, Enfants

Keywords : Sibling, Disability, Illness, Support group, Children


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Vol 27 - N° 4

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