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Perspectives croisées des adolescents et des soignants sur les médiations thérapeutiques en psychiatrie : une étude qualitative - 12/06/22

Crossing perspectives of adolescents and healthcare providers about therapeutic mediations in psychiatry: A qualitative study

Doi : 10.1016/j.neurenf.2022.01.007 
E. Marqueteau a, 1, J. Sibeoni b, c, , 1 , A. Cohen de Lara f, A. Révah-Levy b, c, 2, P. Gérardin d, e, 2
a Service de pédopsychiatrie, centre hospitalier de Cannes Simone Veil, 15, avenue des Broussailles, 06400 Cannes, France 
b Service universitaire de psychiatrie de l’adolescent, hôpital Argenteuil Centre, 69, rue du Lieutenant Colonel Prud’hon, 95107 Argenteuil Cedex, France 
c ECSTRRA Team, UMR-1153, Inserm, université de Paris, 75010 Paris, France 
d Service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, CHU Charles Nicolle-CH le Rouvray, 87, boulevard Gambetta, 76000 Rouen, France 
e Laboratoire CRFDP, université de Normandie, Rouen, France 
f UTRPP, UR 4403, universitéSorbonne Paris Nord, 93430 Villetaneuse, France 

Auteur correspondant.

Résumé

Objectifs

Le but était d’explorer le vécu des adolescents et des soignants pendant les médiations thérapeutiques dans un service de psychiatrie et de médecine de l’adolescent.

Patients et méthode

Cette étude qualitative basée sur des entretiens semi-structurés et la photo-élicitation était réalisée au CHU de Rouen. Les données ont été collectées, jusqu’à saturation des données par suffisance théorique, à partir d’entretiens semi-structurés et d’un outil de photo-elicitation. L’Inductive Process to analyze the Structure of Lived-Experience était utilisée pour procéder à l’analyse des données.

Résultats

Dix-huit participants étaient inclus dont 10 soignants et 8 adolescents. L’analyse croisée des entretiens des soignants et des adolescents retrouvait 4 aires d’expérience : verbaliser, rencontrer, ressentir par le corps et grandir. L’analyse concluait à une divergence de représentation du but des médiations thérapeutiques entre les adolescents et les soignants.

Conclusion

Nous suggérons que la verbalisation n’est pas centrale. Nous proposons de travailler à partir du corps et de considérer la réactivation du processus de séparation individuation.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

Objective

We aimed to explore the adolescents’ and caregivers’ lived experiences during therapeutic mediation in an adolescent psychiatric inpatient unit.

Methods

This qualitative study, using semi-structured interviews and photo-elicitation, took place in the CHU of Rouen. Data were collected, until theoretical sufficiency was reached, through semi-structured interviews and a photo-elicitation tool. Inductive Process to analyze the Structure of Lived-Experience was used to process the data.

Results

Eighteen participants were included, 10 caregivers and 8 teenagers. The crossed analyses of adolescents’ and caregivers’ interviews showed four lived experiences: to verbalize, to meet, to feel with the body and to grow up. The analysis concluded there was a divergence in the representation of the purpose of therapeutics mediations between adolescents and caregivers.

Perspectives We suggest verbalization is not central. We propose to go through the body and to consider the reactivation of the separation individuation process.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Adolescent, Vécu d’expérience, Recherche qualitative, Perspective du patient, Hospitalisation, Psychiatrie

Keywords : Adolescent, Lived expérience, Qualitative research, Patient perspective, Inpatient treatment, Psychiatry


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Vol 70 - N° 4

P. 165-176 - juin 2022 Retour au numéro
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  • Mineurs non accompagnés accueillis au centre psychiatrique d’orientation et d’accueil de l’hôpital Sainte-Anne, Paris
  • L. Chami, A. Pham-Scottez, J. Silva, A.-K. Trebalag, R. Gourevitch

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