Rapport 22-10. Anatomie à l’heure du numérique - 15/07/22
Anatomy at digital era
, André Chays, Dominique Poitout, Pascal Vouhéau nom des commissions VI (Numérique et Santé- Imagerie médicale) et XV (Enseignement-Recherche-Parcours de formation) de l’ANM
Cet article a été publié dans un numéro de la revue, cliquez ici pour y accéder
Résumé |
L’anatomie est une discipline essentielle pour le médecin, quel que soit le stade de sa formation d’initiale à continue et tout au long de son exercice. Le numérique est un nouvel outil complémentaire de ceux utiles à l’enseignement et l’apprentissage ; c’est un outil puissant pour l’application de l’anatomie à tous les aspects de la médecine. Il facilite l’interaction entre les anatomistes et les cliniciens, l’interactivité entre les enseignants et les étudiants. Les progrès technologiques en médecine apportent la preuve de la nécessité actuelle d’un savoir anatomique.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Abstract |
Anatomy is an essential discipline for the medical doctor, whatever level of formation from initial to continued. Digital is a new tool of teaching, of training. It is a new way for anatomical applications in the progress of all the branches of medicine. It makes easier interaction between anatomists and clinicians, interactivity between teachers and students. With the progress in medical technics, anatomy is still a basic science with the help of digital applications.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots-cles : anatomie, enseignement, dissection, numerique
Key-words : anatomy, teaching, dissection, digital
| Un rapport exprime une prise de position officielle de l’ Académie nationale de médecine. L’Académie dans sa séance du mardi 28 juin 2022, a adopté le texte de ce rapport par 68 voix pour, 1 voix contre et 10 abstentions |
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